La Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) no descartó hoy que el pedido de aumento salarial pueda “ser más” de un 25 por ciento, aunque destacó que la demanda podría efectivizarse como “un monto” fijo y no como un porcentaje.

La Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) no descartó hoy que el pedido de aumento salarial pueda “ser más” de un 25 por ciento, aunque destacó que la demanda podría efectivizarse como “un monto” fijo y no como un porcentaje.
Así lo indicó esta mañana la titular de la entidad, Stella Maldonado, quien señaló que “no vamos a plantear porcentajes” porque “no da cuenta realmente de las desigualdades salariales”. En declaraciones a radio El Mundo, Maldonado sostuvo que la discusión sobre el aumento de sueldo de los maestros “no se inició todavía porque no hemos sido convocados” y dijo que “se prevé que en los últimos días de enero” podría iniciarse la negociación.
“Esta semana vamos a estar definiendo cuál va a ser la demanda en el tema salarios. No vamos a plantear porcentajes. Aunque (el incremento que se reclame) se pueda traducir a porcentajes, no da cuenta realmente de las desigualdades salariales”, indicó. Maldonado advirtió que “muchos medios (de comunicación) han hablado de un tope de un 18 por ciento. A nosotros ningún funcionario del Estado nacional nos ha transmitido que haya ningún tipo de tope”.
Consultada sobre si se reclamará un incremento del orden del 25 por ciento, ratificó: “Nosotros vamos a plantear un monto. Después eso podrá ser traducido a porcentaje. Puede ser más, incluso, no lo hemos definido todavía”.
“Siempre llegamos a un acuerdo que es razonable”, agregó Maldonado, quien aseveró que “vamos a plantear un nuevo piso, pero no lo hemos definido. Lo haremos en esta semana, tenemos una reunión de la junta ejecutiva”. (DyN)


