Todavía con la angustia encima y lleno de interrogantes sobre cómo continuarán sus clases, los estudiantes del Complejo Educativo Gurruchaga se plantaron este mediodía en la cuadra de Salta entre Cafferata e Iriondo para visibilizar el pedido enojo y el malestar que este segundo robo del año provocó en la escuela. Pero además exigieron "a los ministerios de Seguridad y de Educación que hagan algo y encuentren soluciones a nuestro problema", dijo a La Capital Camilo Drenkard, secretario de prensa del centro de estudiantes del establecimiento que convocó a profesores, directivos, estudiantes y padres a sumarse al encuentro en uno de los momentos que calificaron "de más vulnerabilidad y angustia".
El edificio de Salta 3439 ya había sido robado hacía un mes y medio, pero el último fin de semana el hecho desvalijó por completo áreas clave del nivel secundario y fundamentalmente de la terminalidad de Diseño y Comunicación Multimedial, áreas de taller por las que pasan 120 estudiantes de entre 3º y 6º año en materias específicas y otros tanto de 1º y 2º en trayectos de acercamiento.
No quedó nada ni del taller de radio que se había terminado de montar el año pasado tras la pandemia, ni de los laboratorios de sonido y de producción audiovisual. "Este fin de semana nos robaron prácticamente 50 millones de pesos, cosas que eran muy importantes para nosotros y que estuvimos intentando juntar por muchos años", agregó el joven de 4º año B, que además dejó en claro que en las semanas por venir "serán muchas las materias que teníamos y que no podremos seguir dando porque los materiales ya no están".
Foto: Virginia Benedetto / La Capital
Exigir soluciones
Con el deseo de que convocar a "la mayor cantidad de gente que se pueda", como señaló Camilo, desde el Centro de Estudiantes dijeron estar "muy angustiados", pero también "movilizados para dar visibilidad a lo que pasó" y para exigir "a los ministerios de Seguridad y de Educación que hagan algo y encuentren soluciones a nuestro problema, a este robo que fue la gota que colmó el vaso y a otros que venimos planteando".
De hecho, los alumnos aprovecharon calle para señalar "la pérdida de materias" que vienen teniendo en el nivel secundario y pusieron como ejemplo talleres como teatro, huerta y otras trayectorias que, según explicaron, "al no estar ajustada la currícula del Ministerio de Educación cuando el docente que está a cargo del área se va, no se puede poner un reemplazo y el espacio se pierde".
Foto: Virginia Benedetto / La Capital
"Ahora encima con el robo hay materias que no vamos a poder dar -continuó Camilo-. Hay materias como Tecnología del Sonido que no la voy a poder tener porque ni los micrófonos ni las consolas están más y este robo lo que hace es seguir empujando la pérdida de materias, que es lo que ya venía ocurriendo y lo que no queremos que siga pasando".
Aunque en un contexto difícil, los estudiantes recalcaron el "compromiso" de docentes, profesores y autoridades de la escuela. "Hay un espíritu Gurruchense que está presente y que es de mucho compromiso para solucionar los problemas y salir adelante", remarcó el adolescente.
Cómo ayudar
Mientras tanto, muchos fueron los ofrecimientos de ayuda que la Asociación Cooperadora puso a disposición del Nivel Secundario su cuenta bancaria, de modo tal de que puedan comenzar a recaudar fondos para recuperar parte de lo perdido y reforzar la seguridad en las aulas violentadas.
Las donaciones ya pueden ser enviadas y los datos para la transferencia o depósito bancario son: ASOC. COOP. COMPL. ED. Nº 394. CUIT 30-67693063-5. Cta. Cte. Nº 005-2366/01, NUEVO BANCO DE SANTA FE SA, SUC. CAFFERATA. CBU 3300005110050002366012. ALIAS GUSTO. LEONA.PULSO
Es importante, recalcaron desde la escuela, que si la transferencia se hace por Home Banking, se consigne la aclaración "Donación para nivel secundario". Y si se hace desde cajero automático o por depósito bancario, se ruega enviar fotografía o escaneo del ticket de transferencia con la misma frase, "Donación para nivel secundario", además del nombre y apellido del donante al correo electrónico [email protected].
