El sindicato docente de colegios privados planteó reparos al programa provincial para el ciclo inicial de primaria. "Es una iniciativa descontextualizada, que no atiende los contextos culturales, sociales ni económicos", enfatizó.
Unos 150 mil libros ya comenzaron a llegar a las escuelas de la provincia.
El Sadop Rosario, el sindicato de los docentes de colegios privados, planteó reparos al programa provincial Raíz, un plan de alfabetización destinado a chicas de chicos de los tres primeros años de la escuela primaria. Desde el gremio cuestionaron tanto el contenido como el acuerdo de la provincia con las instituciones que lo diseñaron.
"¿Cuánto sale este plan? ¿Por qué se compró un producto enlatado? ¿Cuántos millones de pesos se gastaron en impresión, honorarios y publicidad de esto? Aparte de malo y viejo, ¿Qué tienen que esconder?", cuestionó esta mañana el titular de Sadop Rosario, Marín Lucero.
Días atrás, desde sus redes sociales, el gremio calificó a Raíz como "una propuesta prehistórica, descontextualizada, que no atiende los contextos culturales, sociales ni económicos",
Este lunes el ministro de Educación José Goity presentó el Plan de Alfabetización Santafesino Raíz, "para garantizar que los estudiantes adquieran lectura y escritura fluida, ampliación de su vocabulario, y comprensión y producción de textos acordes a la edad". Se implementa en 1.476 escuelas primarias de gestión pública y privada de toda la provincia. Para el período 2024-2026 se espera alcanzar a 159 mil alumnos y capacitar a 11.200 docentes.
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Durante el acto, Goity dijo que el plan está orientado a chicas y chicos de los primeros tres años de la escuela primaria. Además de las capacitaciones, comenzaron a distribuirse 150 mil libros conformados por novelas y libros de actividades.
"El plan incorpora material impreso para cada docente y cada alumno. Eso es un ejemplo del compromiso con el que el gobierno provincial ha decidido encarar este plan, porque estamos hablando de una licitación pública de más de 150 millones de pesos, y cuando uno define una estrategia de una política pública debe comprometerse e invertir para dar cuenta de que no es declamativo, sino que es una acción concreta", explicó en el acto la subsecretaria de Calidad Educativa, Mariana Migliaro.
En el acto, Goity dijo que a la hora elaborar el plan santafesino, se tomó de referencia "la propuesta, ya desarrollada y consolidada, que lleva adelante la Fundación Dale!, a través de Copla (Cooperación para la Alfabetización), que lidera la doctora Beatriz Diuk, investigadora del Conicet". Explicó que se trata de una propuesta financiada por el Instituto Natura y la Fundación Pérez Companc "a los cuáles queremos agradecer, porque hemos firmado convenios de cooperación que no le implican ningún costo a la provincia de Santa Fe".
A fines de mayo pasado el gremio había solicitado a la provincia que dé cuenta de "cuáles son los montos destinados al programa, cómo se designaron los capacitadores, los mecanismos de implementación y el vínculo con el Instituto Natura".
"La problemática de la alfabetización se resuelve, según la gestión provincial, con recetas direccionadas a una alfabetización funcional, desprovista de toda función cultural y social", agregan desde Sadop.
Por Facundo Borrego
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