La actividad será este miércoles y abordará los desafíos de las infancias frente a las pantallas y la virtualidad. Es de la autora Ana Bloj
La Biblioteca Argentina, en su entrada de Presidente Roca 731, será sede de la presentación
Las pantallas atraviesan cada vez más la vida cotidiana de chicos y adolescentes, y con ellas aparecen nuevas preguntas sobre crianza, juego y vínculos. En ese contexto, se realizará en Rosario una actividad abierta centrada en los desafíos de las infancias en entornos digitales. El encuentro se llevará a cabo este miércoles 6 de mayo a las 18 en la Biblioteca Argentina y tendrá como eje la presentación del libro Jugar en la virtualidad, de la psicóloga y psicoanalista Ana Bloj.
La actividad forma parte del ciclo “Infancias y juventudes. Voces y diálogos para una agenda compartida”, impulsado por la Defensoría de Niñas, Niños y Adolescentes de Santa Fe, y en esta oportunidad estará enfocada en el tema “De la prohibición a la protección”.
El libro propone pensar cómo cambiaron las formas de jugar en la infancia a partir de la expansión de las tecnologías digitales y qué impacto tienen esos cambios en la constitución subjetiva.
Entre otros aspectos, el texto aborda la transformación del juego corporal y compartido —como la pelota o las escondidas— hacia experiencias atravesadas por videojuegos y pantallas, donde los escenarios aparecen prediseñados y la interacción física pierde protagonismo.
También reflexiona sobre los efectos de la virtualidad en la imaginación, la simbolización y los vínculos durante el crecimiento.
La actividad está dirigida a familias, docentes, profesionales de salud mental y personas interesadas en las problemáticas vinculadas a niñez y adolescencia.
Junto a la autora participarán: Luisa Montalbetti, abogada, Mariana Solís, licenciada en Psicopedagogía y Estefanía González, psicóloga. Además, el cierre contará con una intervención artística y musical a cargo de Cuchara Clown.
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Ana Bloj es doctora en Psicología por la Universidad Nacional de Rosario, psicoanalista e investigadora especializada en niñez, adolescencia y educación. Actualmente dirige el Centro de Estudios Históricos del Psicoanálisis en la Argentina y codirige la Maestría en Clínica Psicoanalítica con Niños y Niñas de la UNR.
La actividad es gratuita y cuenta con el acompañamiento de la editorial Noveduc.
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Por Lucas Aranda