El 43 por cientode los niños y adolescentes en Argentina creó su primera cuenta en una red social antes de los 13 años, y sólo el 13 por ciento de ellos lo hizo acompañado de sus padres, según los resultados de un informe de Unicef que mostró el impacto de las nuevas tecnologías en la vida de los chicos.
Por ese motivo, el acceso, consumo y comportamiento de los adolescentes en internet, que será tema de un simposio que se realizará en Argentina, ayudará a entender el vínculo que tienen los chicos con las nuevas tecnologías tanto en el país como en Uruguay, Paraguay, Bolivia, Brasil, Estados Unidos, México, Chile, Costa Rica y Colombia.
"El 43 por ciento de los niños, niñas y adolescentes en el país sacó su primera cuenta en una red social antes de los 13 años; y 7 de cada 10 no pidió permiso para hacerlo", revela el informe de Unicef publicado en 2013, para dar cuenta de la situación actual en el país.
Según ese mismo estudio, "el 42 por ciento de los chicos de 12 y 13 mintió sobre su edad y el 43 por ciento del total de la población evaluada (niños y adolescentes) se encontró de forma presencial con alguien que conoció por internet".
De este último grupo, "el 80 por ciento le avisó a «alguien» sobre el encuentro y sólo el 13 por ciento de los padres acompañaron a los chicos mientras abrían una cuenta en una red social".
El estudio mostró además que "4 de cada 10 chicos publicó su localización en las redes sociales y que a tres niñas por cada varón, les pidieron por internet (no personalmente) que envíen fotos con poca ropa".
Según el primer simposio que se hizo en Harvard (Estados Unidos), Argentina, con 47 por ciento de usuarios de internet (población general), encabeza junto a Chile, Uruguay y Brasil la lista de países con mejor acceso al equipamiento y a la conectividad.
María José Ravalli, representante de Unicef en Argentina, sostuvo que "hay una decisión del Estado nacional de facilitar el acceso al equipamiento y a la conectividad por parte de la población infantil; a achicar la brecha digital y a favorecer el vínculo de los chicos con la tecnología". No obstante, añadió: "Le ocupa también evitar la discriminación por bullyng, el acoso, o cualquier otra agresión que atente contra la ley de protección integral de niños, niñas y adolescentes", a través de las redes e internet.
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