Jóvenes sudamericanos demandan educación de calidad y trabajo digno

Buenos Aires- Educación de calidad y  trabajo digno son las principales demandas de los jóvenes que  participan en organizaciones y movimientos sociales en Sudamérica,  según un estudio realizado por ONGs de la región.

La investigación, denominada “Juventud e Integración  Sudamericana”, fue realizada en 2007 por ONGs de Argentina,  Brasil, Uruguay, Paraguay, Chile y Bolivia y recopiló el  testimonio de 960 jóvenes militantes sociales y expertos en  juventud.

El objetivo del estudio es contribuir a la formulación de  políticas para jóvenes en el Mercado Común del Sur (Mercosur), que  desde 2006 cuenta con un área específica para este segmento  etario.

El estudio identificó que la educación de calidad -con énfasis  en la formación profesional-, y el trabajo decente, son las  principales demandas entre los movimientos juveniles  sudamericanos.

Asimismo, los jóvenes manifiestan preocupación por la  ecología, el acceso a la cultura, la vida segura, la promoción de  derechos y las mejoras en el transporte público.

En la Argentina, la investigación se centró entre jóvenes  trabajadores en el mundo urbano (Jóvenes de Pie), de agrupaciones  sociales ambientales (Asamblea Juvenil Ambiental de Gualeguaychú),  de derechos humanos (H.I.J.O.S.) y entre participantes de  programas sociales (Movimiento Juvenil Andresito - Misiones).

El trabajo evidenció que la educación y el trabajo aparecen  articulados en las problemáticas que trabajan los movimientos  juveniles en la Argentina, indicó Dana Borzese de la Fundación  SES, organización coordinadora el estudio en la Argentina.

“En el último tiempo, hubo mejoras en los indicadores de la  educación; aumentó el número de jóvenes en la escuela secundaria,  pero todavía tenemos muchos jóvenes fuera de la escuela”, opinó.

Por otra parte, en relación al trabajo, “la tasa de desempleo  entre los que buscan la primera oportunidad son altos”, dijo  Borzese.

Los investigadores también recogieron testimonios de  cortadores de caña de azúcar, de miembros de grupos de hip-hop,  estudiantes y jóvenes desocupados, y empleadas domésticas, entre  otros grupos.

Helena Abramo, coordinadora de la investigación en Brasil que  estuvo a cargo del Instituto Brasileiro de Análisis Sociales y  Económicos (Ibase) y el Instituto de Estudios, Formación y  Asesoría en Políticas Sociales (Pólis), dijo que solamente la  educación es considerada un “derecho” en la sociedad brasileña y  remarcó que el tema de trabajo no es visto como un derecho de los  jóvenes.

“Solo se refleja la necesidad de mejorar las posibilidades de  empleo, de luchar contra el trabajo infantil y reducir el trabajo  como una visión de la asistencia social”, explicó Abramo.

“La opinión sobre la paga del trabajo es común, pero la forma  de pensar y los significados del trabajo son diferentes”,  concluyó. (Télam)