Para Tedesco falta calidad educativa

"Hoy no tenemos una educación de calidad para todos, y la calidad para pocos no es la calidad que queremos y necesitamos", dijo el ministro de Educación de la Nación, Juan Carlos Tedesco, el martes pasado durante la apertura del 45º Curso de Rectores del Consejo Superior de Educación Católica (Consudec), donde participó junto a la presidenta de esa institución, Hermana Gladys Uliarte, y al arzobispo de Bahía Blanca, Guillermo Garlatti.

  En su discurso, el ministro hizo referencia a las nuevas normas de educación, sancionadas en la gestión educativa anterior: "Dichas leyes definen una serie de acuerdos sobre los cuales ahora nos toca trabajar, para cumplirlos. Queremos una educación de calidad para todos, para poder construir una sociedad justa". Sin embargo, renglón seguido reconoció que actualmente esa calidad educativa a la que aspiran no alcanza a todos, que es para pocos, algo que figura en los planes cambiar.

  Para Tedesco, "una educación de buena calidad es una educación que permita a todos los alumnos y alumnas un excelente desempeño en lengua, matemática y ciencia". Recordó entonces que la presidenta de la Nación, Cristina Fernández, firmó un decreto declarando el 2008 como año de enseñanza de las ciencias, y que es decisión del Ministerio a su cargo poner "un esfuerzo especial en este tema, ya que —consideró— aprender ciencias hoy es un pilar de la formación ciudadana".

  El titular de la cartera educativa nacional agregó: "Pero hoy, más que nunca, la enseñanza de contenidos científicos debe estar acompañada por una igualmente sólida formación ética. La educación en valores es para todos, también para las elites dirigentes. Una educación de buena calidad es una educación que forme en sentido riguroso, exigente y comprometido, con valores fundamentales para la cohesión social: la solidaridad, el respeto a los derechos humanos y el ejercicio responsable de la libertad".

  Tedesco finalizó expresando su satisfacción "por reforzar los vínculos de diálogo entre el Ministerio de Educación y las autoridades de la Comisión episcopal de Educación Católica y del Consudec. Este diálogo expresa la voluntad que tiene el gobierno nacional para construir políticas educativas a través de la concertación y de los acuerdos entre los diferentes actores responsables de la educación".