En el IUNIR la filosofía imperante es entender a la educación como una constante en la vida profesional y por eso la decisión de fortalecer las carreras de especialización, tanto en medicina como en odontología con nuevos espacios de formación continua con cursos y diplomaturas especialmente destinados a la actualización de conocimientos.
La formación continua en una institución de educación superior es entendida como una estrategia política institucional no solo en su propósito matricial de formación permanente destinada a la actualización, reflexión, capacitación y/o perfeccionamiento del desarrollo profesional, en los diferentes campos del saber, sino también como espacio de robustecimiento, visibilización interna y externa de las diferentes áreas disciplinares.
Consiste en acciones formativas que se despliegan mediante programas de aprendizaje con contenidos de alcance teórico y práctico. Usualmente se efectúan por medio de cursos, diplomaturas, seminarios, talleres especializados en aspectos que se debe aprender y que pueden aplicarse tanto en la vida cotidiana como en saberes específicos para profesionales.
Cuando se aplica, en cualquier organización del contexto educativo, se busca mejorar los conocimientos, aptitudes y competencias de las personas. Entonces se trata de cualquier actividad de aprendizaje dirigida a la mejora especificada.
De este modo, para comprender qué es formación continua, hay que señalar que ayuda a optimizar la capacidad de adaptación; a consolidar la competitividad, a actualizar los conocimientos y a promover el ingreso al mercado laboral.
En ese sentido, desde el IUNIR se planifican un conjunto de actividades para éste año que dan respuesta a la formación en el área de Salud vinculadas a la Medicina, Enfermería, Instrumentación Quirúrgica, Odontología, Psicología y demás Ciencias de la Salud con el fin de la adquirir nuevas habilidades que permitan el perfeccionamiento y actualización para ser competitivos en el ámbito profesional.
Las propuestas de formación continua se pueden encontrar en el sitio web de IUNIR.
Este 2024 el IUNIR sumó una nueva carrera de Grado. Se trata del Profesorado Universitario de Enseñanza Media y Superior en Psicología, una carrera cuyo título permite el desempeño profesional a nivel provincial y nacional en distintos ámbitos educativos. Los egresados estarán capacitados para planificar, conducir y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje vinculados a la Psicología y estarán habilitados para dictar asignaturas afines en los Niveles Secundario y Superior.
El plan de estudio de la carrera se estructura en dos ciclos: Ciclo Básico y Ciclo Superior, con un último tramo de formación de práctica profesional en los distintos niveles educativos.
El Profesorado Universitario admite ingresos por Equivalencias al Segundo ciclo Superior. Serán admitidos alumnos y/o graduados de la Carrera de Licenciatura en Psicología del IUNIR con el primer ciclo de la carrera completo y aprobado y egresados de otras carreras universitarias de psicología de universidades nacionales de gestión pública o privada.
El cursado de la carrera se realizará en forma virtual, con prácticas en terreno en el último tramo.
El IUNIR mantiene abierto el ingreso a las carreras de Odontología, Licenciatura en Psicología y Profesorado Universitario de Enseñanza Media y Superior en Psicología en carreras de Grado, mientras que el resto de las carreras de Grado ya dieron por finalizada la recepción de estudiantes 2024.
En cuanto a Postgrados en Odontología está abierta la inscripción para la Especialización en Periodoncia y la Especialización en Endodoncia.
Especializaciones Médicas también tiene previsto el llamado a concursar cargos en distintos Centros Formadores a partir de marzo y el Curso de Postgrado Universitario de Medicina Estética recibe inscriptos hasta el 12 de abril.
Respecto al Doctorado en Ciencias Biomédicas y la Maestría en Educación en Ciencias de la Salud y Maestría en Salud Mental, como en Postdoctorado en Docencia e Investigación, la inscripción puede realizarse en cualquier momento del año.