Soy docente en nivel secundario y terciario y es mi mayor orgullo. En situaciones como esta, uno se siente "manoseado", como si encima tuviera que justificar el sueldo cumpliendo un horario "forzado" en medio de una situación "forzada". Más aún teniendo en cuenta que, en estos tiempos de abundancia de medios de comunicación tan variados y efectivos a la hora de transmitir información, se sigue insistiendo en que si no estamos sentados en sala de profesores escribiendo notas o llenando libros de temas, no se justifican las horas de trabajo. Muchos de nosotros tiene décadas de trabajo como docente y en la mayoría de los casos, cumplidas con responsabilidad y dedicación, poniendo todo el esfuerzo y mucho tiempo extra en la preparación de contenidos, actividades fuera del aula, proyectos, corrección, entrevistas con los padres, reuniones plenarias, etc. La decisión del no dictado de clases tomada por el Ministerio de Salud y Educación parece ubicarnos en una situación que no es justa, aunque necesaria. No es justa para nadie, no para los alumnos que no pueden concurrir a clases, ni para los padres que desean educación para sus hijos (los docentes también somos padres), ni para las escuelas que pierden su razón de ser, ni para los docentes, que siempre "quedamos en el medio", cuasi culpables del no dictado de clases. Y como dijo Franz Fanon, el líder de la revolución argelina: "Ante la injusticia, todo espectador es un cómplice". Sin embargo, lo que hay que entender es que, esta es una situación "extraordinaria", como lo que ocurrió y seguirá ocurriendo con el brote de dengue, y muchas de las que posiblemente se avecinen, porque los tiempos y el mundo están cambiando. Por eso necesitamos de funcionarios y representantes que sepan tomar decisiones a la altura de los cambios, que se apunte de una buena vez a la prevención y no a los paliativos de última hora, esto es lo que hace grandes a los estados; de lo contrario no nos quedará más remedio que resignarnos a los malos y mediocres resultados.
