Diversas propuestas y actividades educativas en el complejo de la costanera norte.
Con una novedosa propuesta educativa denominada “Conocer para Conservar”, el gobierno de la provincia posibilitó que durante 2022 más de 8.000 niños, niñas y jóvenes de distintos niveles educativos visiten el Acuario del Río Paraná de Rosario, un espacio dedicado a la conservación ambiental y el aprovechamiento sustentable de uno de los recursos de agua dulce más importantes y biodiversos del planeta: el río Paraná.
En dicho espacio, la provincia pone en valor los 800 kilómetros de costa ribereña con una propuesta integral que vincula ciencia, tecnología y educación, llegando a todos los niveles escolares de más de 200 instituciones.
Con eje en la conservación y el intercambio de saberes con la comunidad, se impulsa una articulación con diferentes programas y áreas provinciales, potenciando la relación con el sector productivo y el desarrollo sostenible como motor de crecimiento regional.
Desde el área educativa del Acuario se desarrollan diferentes propuestas. Se suma la producción de recursos y actividades con contenidos pedagógicos sobre los ecosistemas de los humedales Delta e Islas del Paraná, la biodiversidad de la provincia de Santa Fe y la producción acuícola sustentable.
El ministro de Producción, Ciencia y Tecnología, Daniel Costamagna, destacó que “el complejo y la forma en que se está trabajando con la juventud es una oportunidad para que todos conozcan nuestro potencial a nivel provincial. Además, la interacción con programas como Caminos de la Ruralidad y Boleto Educativo Gratuito le dan un abordaje integral, permitiendo que todo el territorio tenga acceso a estas herramientas”.
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En ese sentido, el Acuario recibe a infancias y a jóvenes de escuelas rurales que, en el marco de una visita guiada, tienen la oportunidad de conocer las particularidades del río Paraná, su flora, fauna y humedales; además de las posibilidades para la producción acuícola.
Más de 200 niños, niñas y jóvenes recorrieron los pilares del Centro: la Sala de Acuarios, el Laboratorio Mixto de Biotecnología Acuática y el Parque Autóctono, en una apuesta educativa de extensión.
“Es importante promover el trabajo dentro y fuera del aula. Aprender desde lo vivencial, sorprenderse con el color del río, experimentar la diversidad de nuestra flora y todo el entorno que rodea al río Paraná”, señaló la subsecretaria de Proyectos de Innovación Productiva, Eliana Eberle.
En un espacio de encuentro, cerca de 2.000 visitantes de 80 organizaciones barriales, centros de días y residenciales, observatorios, entre otros, recorrieron el Centro generando un intercambio de saberes en torno al ecosistema del río Paraná.
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Desde distintas localidades de la provincia como Pérez, Roldán, Fray Luis Beltrán, Santa Fe, Coronel Arnold, Casilda, Carrizales, Ibarlucea, Arroyo Seco, La Rinconada, se sumaron a las propuestas. “La co-construcción del conocimiento no queda en el Acuario, sino que trasciende sus puertas; muchas veces, elaboran pequeños acuarios en talleres de manualidades, dibujos que nos traen como obsequios, álbumes que confeccionaron”, explica la coordinadora del área de Comunicación, Mirela Hidalgo.
Durante los días de Promesa a la Bandera, más de 1.500 estudiantes de distintas provincias como Santa Fe, Entre Ríos, Buenos Aires, Neuquén, Tucumán, Corrientes, entre otras, recorrieron el Acuario del Río Paraná en el marco de la jura de lealtad a la enseña patria.
También más de 450 niños y niñas participaron de la Semana de Jardines, una propuesta basada en los dispositivos lúdicos-pedagógicos que surgió de potenciar la vinculación de las infancias con el ambiente que las rodea, donde el juego y la experimentación es clave para la interacción.
Por Pablo Mihal
Por Lucas Vitantonio (enviado especial)