La actividad formativa de tenis reunió a unos 100 niños de entre 5 y 8 años de todos los clubes de la ciudad.
Por Pablo Mihal
Unos cien niños de todos los clubes de la ciudad participaron del evento.
En el club Atlético del Rosario se llevó adelante el pasado fin de semana el 1º encuentro de tenis JTI Tour Etapa Roja organizado por la Asociación Rosarina de Tenis (ART) y destinado a los pequeños que comienzan a dar sus primeros pasos con la raqueta. En esta oportunidad la categoría reunió a unos 100 niños cuyas edades oscilaron entre los 5 y 8 años de todos los clubes de la ciudad, bajo la coordinación general de la profesora Micaela Nadalin.
Este primer encuentro tuvo una particularidad, que se desarrolló en dos modalidades: una etapa denominada Kids, que consiste en un festival de tenis donde los niños realizan juegos cooperativos y de habilidades sin contar los puntos, dirigida a los más chiquitos que recién empiezan en este deporte y otra etapa, denominada Junior, en la que los participantes disputan partidos cortos a 7 puntos variando los rivales, dirigida a aquellos chicos que ya pueden sacar, pelotear y contar los puntos.
Toda la actividad se desarrolló en mini canchas y con pelotas rojas de baja compresión para adaptar y facilitar el juego. Es una experiencia competitiva lúdica adecuada a las edades de los participantes que le permite disfrutar de la competencia y del deporte desde edades tempranas.
Los clubes que fueron representados por los más pequeños en el 1º Encuentro JTI Tour Etapa Roja fueron: Gimnasia y Esgrima, Jockey Club, Remeros Alberdi, Regatas Rosario, Atlético del Rosario, Red Star, Tiro suizo, Usar y Talleres de Villa Diego.
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Los encuentros de Junior Tennis Initiative (JTI) son una iniciativa de la Federación Internacional de Tenis (ITF, por sus siglas en inglés) para que a través de las asociaciones o federaciones se lleven adelante eventos participativos para los niños que se inician en el tenis. Estos torneos tienen como objetivo fomentar la participación de los más pequeños en el deporte, ofreciendo espacios de juego y competencia educativa.
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