Tras sus recientes declaraciones en los medios, Gustavo Marconato generó polémica al sentar las bases de su armado electoral con candidatos independientes en todo el territorio provincial. Su recorrida por la provincia, se puede seguir en sus redes sociales: Instagram @escucharte.santafe y Facebook Escucharte Santa Fe.
En Radio la Red, en cuanto a seguridad, Marconato dijo: “Yo creo que no hubo nunca un plan, creo que no supieron para dónde ir, creo que no se ha cumplido con el rol que tiene que tener el Estado”. Continuó: “No podés reclamar a otros lo que no hacés vos”.
Y abrió el debate: “Tengo que hacer una relación que no me gusta, que me pone incómodo, y que casi te diría que para algunos puede ser de mal gusto. ¿Se acuerdan de la pandemia? Fue una emergencia, vimos todo el Estado a disposición de la pandemia, la pregunta es, ¿estamos o no en Emergencia en Seguridad? ¿Y entonces? ¿Dónde está el Estado disponible para esto?”.
En otra entrevista, el precandidato se refirió sobre la salud: “¿Conocés a alguien que le guste ir a un hospital? No, entonces el ejemplo que damos es: hacen edificios de dos pisos, vidriados, muchos metros cuadrados, y tardan 4 ó 5 años para terminarlos; los terminan y tardan otros 2 ó 3 años para equiparlos; los inauguran, y no están los médicos. Entonces lo debatimos en el grupo, y hay que comprometerse con esto, no nos interesan los metros cuadrados de los hospitales, nos interesa que haya médicos en los hospitales. Bienvenido sea tener un lindo hospital y equipado, pero estamos empezando al revés. Lo que necesitamos en el hospital son médicos, no los grandes edificios”.
Con respecto al tema educación Marconato mencionó que hay que poner la mirada en tres temas: los chicos, los docentes y la infraestructura, además ahora lamentablemente, también en la inseguridad. Con respecto a los chicos: “Es fundamental el tema de la deserción escolar, para ello proponemos un 'mapa de educación urgente', que detecte la problemática y brinde la asistencia de forma integral, tanto en salud, alimentaria y familiar. Debemos reformular los contenidos curriculares con el objetivo que los chicos salgan de la primaria sabiendo leer y escribir, y que los de secundaria egresen preparados para poder desarrollarse en un terciario, en una universidad o preparados para la actividad laboral”.
“Aunque la educación y la salud son prioridades, no podemos subestimar la importancia de la seguridad, ya que sin ella, nuestros esfuerzos en esos campos serían en vano”, cerró Marconato.
Por Lucas Ameriso
Por Ricardo Terán
