Pocos espacios de la cuidad se dedican de manera libre y gratuita a la enseñanza de técnicas de expresión artística. Comprometidas con las infancias, Andrea Domingo y Sandra Bottazzi, docentes a cargo del taller de arte Juanito del Paraná, presentaron un proyecto para facilitar su acceso y concretar este sueño tan querido en la zona norte de Rosario.

La iniciativa que impulsa la creación de una escuela de artes plásticas para niños y niñas de entre 4 a 13 años en barrio Sarmiento, con la metodología de talleres básicos integrales, comprende diferentes disciplinas artísticas como dibujo, pintura, escultura, grabado, arquitectura y cerámica. El proyecto, inspirado en el reconocimiento de la obra pictórica, gráfica, escultórica del artista plástico Antonio Berni, y de su personaje Juanito Laguna, llevaría el mismo nombre que el actual taller: Juanito del Paraná.

“Que sea un espacio abierto, con juegos, aprendizajes e intercambio de saberes. Que puedan apreciar lo bello y también sentirse contenidos, entendiendo que existe una realidad mejor de la que se vive en la calle o en sus casas. Cuando no tienen estímulo o perspectiva de futuro, es importante demostrarles que pueden hacer cosas diferentes o resolver un problema con el simple manejo de herramientas, eso les brinda esperanza y confianza en sí mismo. Por supuesto, no vamos a resolver el problema social pero sí apostar a un futuro mejor”, destaca Domingo, auxiliar de taller en Bellas Artes de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), docente de nivel inicial y del taller Juanito del Paraná.

El proyecto fue presentado a fines del año pasado en la Cámara de Diputados de Santa Fe por el legislador provincial Carlos Del Frade, y a mediados de febrero la Comisión de Educación aprobó la creación de una mesa de trabajo para su tratamiento. “El arte es sanador y es el medio principal de expresión que tiene un chico, sobre todo en sus primeros años de vida”, agrega Domingo, anhelando que muy pronto pueda ponerse en marcha.

Siguiendo los pasos de Berni

Sentado en un antiguo baúl de madera, la mirada atenta de un muñeco de trapo llamado Juanito acompaña las tardes de dibujo y pintura en el taller de arte que lleva su nombre. En este colorido y acogedor espacio, la docente recibe a La Capital y bromea sobre la edad que tiene este personaje, que “ya es un adolescente y no está para el taller”.

El espacio que coordina desde hace quince años junto a su amiga y colega Bottazzi es donde planean desarrollar este proyecto. Con la incorporación de otros docentes y algunas adaptaciones en el lugar, la escuela de artes tendrá una propuesta similar a la que ofrece hoy la Escuela Municipal de Artes Plásticas Manuel Musto en la zona sur de la ciudad.

“La escuela buscará promover un espacio educativo, cultural y social dedicado a la educación plástica para las infancias, en un ambiente de inclusión e igualdad de oportunidades, de solidaridad y de compromiso con el otro. Las distintas manifestaciones del arte, posibilitará un acercamiento a los lenguajes plásticos y al disfrute por lo bello”, dice. La profesora de arte valora también la importancia que tiene el proceso en toda actividad artística.

La impronta Cossettini

Los fundamentos de la pedagogía activa, creada por las hermanas Olga y Leticia Cossettini, de respeto al niño y a su capacidad creativa, inspiraron el desarrollo de este espacio. “Que sea un lugar donde cada niño encuentre su expresión personal y única, y pueda vivir la experiencia artística y estética como algo natural y cotidiano”, continúa la profesora, deseando que muchos más chicos puedan disfrutar del arte y experimentar quizás esa pasión que sintió ella de pequeña.

Recuerda que las charlas en su casa giraban la mayoría de las veces en torno al arte, y a esa transmisión familiar atribuye el gusto por la pintura y las técnicas artísticas: su papá fue alumno de Juan Grela y además conoció a su madre en la Escuela Provincial de Artes Visuales. “Siempre tuve la inquietud de crear un taller de arte para niños como un espacio libre y gratuito, pero en el camino hay que golpear puertas, muchas veces lográs que te escuchen pero otras no”, asume, aunque esta vez entusiasmada con el apoyo recibido hasta el momento.

Educación artística

Los talleres de la escuela serán similares a las propuestas que ya funcionan de manera particular durante el año en dicho espacio. Cada semana, alternan las actividades y se les enseña técnicas de dibujo, conocimientos de pintura, cerámica, grabado y escultura. El objetivo es que puedan tomar contacto también con los oficios y las posibilidades que existen en su barrio. “Hay tantas cosas por descubrir y vivenciar en el arte a través del juego, que de a poco irán conociendo los movimientos pictóricos y los artistas de la zona. También queremos crear conciencia hacia el cuidado del río que lo tenemos tan cerca, solo cuando se conoce se aprecia lo que tenemos. Berni era un gran reciclador, incluía materiales cotidianos en sus obras porque Juanito vivía en la periferia de la ciudad”, agrega la docente de arte.

Sin límites para experimentar con los materiales, la prensa para el grabado tanto como la escultura son algunas de las actividades que más disfrutan en el taller. También construir a partir de algún elemento, dándole forma para resignificarlo. “Dibujar y pintar son lenguajes que nacen con nosotros y tenemos incorporados, pero otros procesos como el horneado de la cerámica es un momento lleno de magia para los chicos”, remarca la coordinadora del taller, apostando a este nuevo proyecto.