La Universidad Nacional de Rosario (UNR) retoma mañana sus actividades académicas y administrativas, recuperando paulatina y progresivamente instancias de presencialidad en todas sus áreas, tras la autorización del gobierno provincial para aumentar el flujo de actividades presenciales en la institución.

El rector de la UNR, Franco Bartolacci, dijo que tanto la alta casa de estudios de Rosario como las demás universidades de la provincia accedieron a la autorización del gobierno provincial para incrementar actividades presenciales de forma gradual, priorizando la salud de la comunidad y respetando los protocolos de bioseguridad.

El documento establece que “se autoriza el desarrollo de actividades presenciales de investigación, de acceso a talleres, laboratorios o trabajos de campo, actividades de transferencia, prácticas de laboratorio y prácticas supervisadas, actividades administrativas, actividades de mantenimiento y limpieza para cumplir con las condiciones de seguridad e higiene necesarias para llevar a cabo las mencionadas actividades y que abarcan a docentes, personal administrativo, de maestranza, investigadores, becarios, tesistas y tesinistas de todas las áreas de conocimiento y en todas las sedes, laboratorios, y reparticiones ubicadas en la provincia de Santa Fe”.

Si bien el comienzo de las actividades será a partir de mañana, los exámenes de ingreso a las escuelas preuniversitarias Politécnico y Superior de Comercio se llevarán a cabo durante la primera quincena de marzo, como estaba previsto, y de manera presencial. “El regreso a la presencialidad es una necesidad y estamos trabajando en esa dirección. Para este 2021 el desafío es garantizar el 100% de nuestras actividades académicas, haciendo lo que se pueda virtual mientras vamos incrementando presencialidad, y lo que requiera necesariamente presencialidad, garantizando que se pueda hacer”, indicó Bartolacci, quien anticipó que las actividades se llevarán a cabo “en un contexto de hibridez donde vamos a combinar actividades presenciales y virtuales, priorizando ingresantes, nuestras escuelas preuniversitarias y quienes fueron los que mayores dificultades tuvieron durante el año pasado”.