A poco más de diez días para que inicien las clases presenciales para alumnos de niveles superiores, tanto de primaria como de secundaria, los gremios docentes participaron de una reunión con funcionarios provinciales para comenzar a discutir las paritarias del sector. Si bien desde la provincia esperarán los números que se definan en el ámbito nacional (las reuniones paritarias comenzarán los primeros días de la semana que viene), el otro tema que se llevó la atención durante la reunión fueron las condiciones sanitarias para volver a las aulas. El viernes de la semana que viene volverán a reunirse para avanzar con los temas que ya se pusieron sobre la mesa.

Del encuentro participaron la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafé), el Sindicato de Docentes Particulares (Sadop), la Unión de Docentes Argentinos (UDA) y la Asociación del Magisterio de la Enseñanza Técnica (Amet). Por la provincia, de la reunión virtual participaron la ministra de Educación, Adriana Cantero, y el ministro de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Juan Manuel Pusineri.

Particularmente desde Amsafé indicaron, luego de la reunión, que en la mesa de discusión se presentó “la necesidad de abordar la recuperación salarial (con un aumento que supere a la inflación y una política de blanqueo), los cronogramas de concursos y traslados, la conectividad y dispositivos para docentes y alumnos, el boleto educativo, la presencialidad (desde las condiciones necesarias, tanto epidemiológicas como edilicias) y los concursos revocados por resoluciones ministeriales en 2020”.

En consonancia con ello, el secretario general de Sadop Rosario, Martín Lucero, afirmó en diálogo con La Capital que la reunión con las autoridades provinciales “giró en torno a dos ejes centrales: la discusión salarial y la discusión de condiciones de trabajo”.

Respecto de lo salarial, Lucero aseguró que “el planteo de los gremios fue uniforme”. “El aumento tiene que cubrir la pérdida de poder adquisitivo del año pasado y superar la inflación prevista para este año. Y si bien no se habló de porcentajes, todas las estimaciones inflacionarias hablan de, como mínimo, un 30 por ciento”, manifestó.

A ello, el titular de Sadop Rosario añadió: “Entendemos, según nuestros estudios, que el año pasado hubo casi diez puntos de pérdida del poder adquisitivo del salario”.

Por el lado de la provincia y respecto de la política salarial, el ministro Pusineri afirmó que se “aspira a que en el encuentro del viernes próximo podamos contar con algunos términos de referencia originados en la paritaria nacional docente, que empieza a reunirse en los próximos días, y en el acuerdo sobre precios y salarios que está siendo promovido desde el gabinete económico nacional, con la participación de trabajadores y empresarios”.

Por su parte, sobre la discusión en torno a las condiciones laborales para retornar a las aulas en pandemia, detalló: “El Ministerio (de Educación) ratificó su postura de que la presencialidad sea una semana si y otra no, dividiendo los cursos en mitades y generando burbujas. Las jornadas tendrían, aproximadamente, tres horas y media de duración, en dos períodos de 90 minutos, con un recreo de 30 minutos”.

El formato de la vuelta a las aulas, aseveró, se seguirá discutiendo en las tres comisiones técnicas, conformadas entre la provincia y los gremios luego de la reunión, que trabajarán durante la semana que viene en cuestiones referidas al reinicio de las clases presenciales, a la constitución de comités mixtos y concursos, y a aspectos salariales.

“Ha quedado claro que la reincorporación del personal va a ser a partir del 17 de febrero, con los séptimos grados, y los quintos y sextos años, en el caso de las escuelas técnicas y las escuelas medias; junto con el resto del personal que, a medida que avance febrero, se va a ir reincorporando”, agregó Lucero.

Concursos docentes

Tras la reunión, Pusineri dijo: “El Ministerio de Educación ya ofreció 542 cargos en escuelas secundarias y se apresta a ofrecer 40.000 horas cátedra en las próximas semanas, lo cual demuestra que lo que se ha planificado se está implementando poco a poco”.

Consultado sobre la revisión de concursos docentes, el ministro recordó que el Tribunal de Cuentas de la provincia ha observado un trámite con “serias irregularidades en su confección”. Puntualmente sobre ello, indicaron desde el gobierno provincial: “Las titularizaciones identificadas como irregulares han sido dadas de baja, los docentes han vuelto a su condición de interinos, pero sin que su salario se vea afectado”.

“Nuestra aspiración es que los concursos vuelvan a sustanciarse dentro del marco legal existente a fin de que no queden dudas acerca de la legalidad de estos procesos”, concluyó.