Martes 15 de Diciembre de 2015
Un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Harvard reveló que ser presidente de un país disminuiría hasta 2,7 años la esperanza de vida, según ha mostrado un análisis en el que se comparó la supervivencia de 279 líderes de líderes del Ejecutivo de 17 países con la de 261 candidatos no elegidos entre los años 1722 y 2015.
Los números se obtuvieron tras medir la edad de cada candidato en las últimas elecciones generales en las que participaron, y tomando como referencia lo que se esperaría en una persona de la misma edad y sexo.
Los países analizados fueron Australia, Austria, Canadá, Dinamarca, Finlandia, Francia, Alemania, Grecia, Irlanda, Italia, Nueva Zelanda, Noruega, Polonia, España, Suecia, Reino Unido, y los Estados Unidos.
Así, los datos arrojados en el trabajo, publicado en la revista British Medical Journal y recogido por la plataforma Sinc, mostraron que los líderes electos viven hasta 2,7 años menos y tienen un 23 por ciento más de riesgo de muerte que los candidatos que no llegan a la presidencia.
De todos modos, ocupar el cargo de diputado parece conllevar menores responsabilidades y menos stress que ocupar la presidencia. Así lo comprobó un equipo de investigadores liderado por la Universidad de Surrey (Reino Unido) tras examinar la mortalidad de casi 5.000 miembros de las dos cámaras del Parlamento de Reino Unido entre los años 1945 y 2011, según reprodujo el diario La Vanguardia.
El informe reveló que la tasa de mortalidad de estos políticos es un 28 por ciento inferior a la de la población general y un 37 por ciento inferior en el caso concreto de los lores. Además, la brecha de mortalidad entre los diputados y los ciudadanos se amplió significativamente hasta, al menos, el año 1999.
Además, los investigadores señalaron que la mortalidad entre los parlamentarios conservadores es menor que en los diputados de otros partidos políticos, lo que, según sus evaluaciones, podría deberse a diferencias subyacentes en el origen social y, en particular, en la educación.