Inscriben a postítulos docentes para fortalecer la formación en el contexto de pospandemia

El Ministerio de Educación de la Nación, a través del Instituto Nacional de Formación Docente (Infod), suma nuevas ofertas formativas para educadores, en el marco del Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela.

Esta iniciativa incluye actualizaciones académicas, trayectos formativos, cursos nacionales y tramos de formación destinados a docentes que se desempeñan en distintos roles, niveles y modalidades del sistema educativo.

Las actualizaciones académicas son postítulos docentes orientados a fortalecer la formación vinculada con la renovación de las prácticas de enseñanza y evaluación en el contexto de pospandemia. Se proponen brindar una actualización sistemática que permita profundizar la formación disciplinar, interdisciplinar y didáctica en concordancia con las orientaciones y definiciones establecidas por las normativas del Consejo Federal de Educación y de las provincias.

Los postítulos tienen una carga horaria de 210 horas y se cursan en forma virtual a lo largo de tres trimestres. La cursada combina lectura de clases y bibliografía, análisis de material audiovisual, producción de trabajos prácticos individuales o grupales, participación en foros de debate y encuentros virtuales sincrónicos. La estructura curricular de las actualizaciones está organizada en cinco módulos temáticos de 40 horas cada uno y un trabajo final integrador.

Los postítulos cuentan con validez nacional y otorgan puntaje docente según normativa de cada jurisdicción.

Las actualizaciones disponibles son:

• Enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria.
• Enseñar y aprender matemática en el nivel primario.
• Enseñanza de las ciencias naturales en las escuelas primarias.
• Enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela secundaria.
• Enseñar y aprender matemática en la escuela secundaria.
• Tecnologías digitales y educación: nivel primario.
• Tecnologías digitales y educación: nivel secundario.
• Educación física desde la perspectiva de derechos.
• Primeras Infancias.
• Abordajes educativos de estudiantes con discapacidad.
• Educación intercultural/ educación intercultural bilingüe.
• Nuevas perspectivas sobre la práctica docente en primarias rurales.
• Pedagogía de las experiencias socioeducativas.

La inscripción se realiza haciendo click aquí.