Los DDHH y la educación
En relación al suplemento Educación del 19/12/15, escrito por una funcionaria provincial, directora del Museo de la Memoria, quisiera hacer algunas objeciones que a mi criterio surgen de su lectura.

Miércoles 30 de Diciembre de 2015

En relación al suplemento Educación del 19/12/15, escrito por una funcionaria provincial, directora del Museo de la Memoria, quisiera hacer algunas objeciones que a mi criterio surgen de su lectura. Señora directora: los DDHH no pueden ser utilizados como herramientas para una lucha política ideológica, son propiedad de cada ser humano, como sujeto de derecho. El Estado debe garantizarlos y no utilizarlos con parcialidad para sus fines. Si usted dirige un Museo de la Memoria, solventado por los ciudadanos que aportan sus impuestos al Estado, para que exista esa pluralidad, base de la democracia, tendría que mostrar una memoria y verdad completa. ¿Tiene usted algún lugar donde se recuerde la "masacre de la calle Junín", donde montoneros mataron a 12 policías y civiles? ¿Tiene algo sobre la cárcel del pueblo en que el ERP asesinó en Rosario al teniente coronel Larrabure? En su reflexión habla sobre la pluralidad de las memorias y cómo ellos "combaten para imponerse". Usted es falaz cuando sostiene que los principales diarios, actualmente, sacan editoriales pidiendo el fin de los juicios por lesa humanidad. Lo que piden, al igual que gran parte del pueblo argentino, es que se ajusten a derecho y no sean normados por interpretaciones jurídicas, fijadas en jurisprudencias del Poder Judicial que se parecen, por su violación a la Constitución nacional, a los estatutos del proceso militar. Si buscamos al unión nacional, como dice nuestro preámbulo de la Constitución, sólo lo lograremos con memoria y verdad completa, respetando la pluralidad de nuestra gente que es la que solventa las instituciones como la que usted dirige. La saludo muy atentamente.

Guadalupe Martínez