Quizás la señora Mirta Guelman (carta del 5-12-09) prefiera que el idioma que se hable sea el mandarín. En cambio, la propuesta que hacemos para los estudiantes universitarios es que lean, comprendan y se expresen en español, inglés y portugués. Quizás no haya leído detenidamente el proyecto, en cuyo caso hago saber que está a su disposición. En tanto, creo que es necesario hacer algunas aclaraciones: en primer lugar, el inglés es considerada la lengua franca en la producción científica; el portugués es la lengua de Brasil (y Portugal, por cierto y algunos otros países, pero nuestro vecino, nuestro buen vecino es Brasil, paisito que está aquí cerquita). Segunda cuestión: el proyecto no dice que se exigirá el conocimiento de inglés y portugués a los ingresantes a la universidad sino en el transcurso de la carrera; por lo tanto, la Universidad deberá arbitrar los medios para proveer los cursos que sean necesarios para lograr ese objetivo. Un detalle supone que quienes acrediten el dominio de inglés y/o de portugués bastará con que acrediten ese conocimiento (competencia lingüística, diría Chomsky). Nada más, y nada menos. Una universidad pública, gratuita, cogobernada, que decide sobre la formación de sus alumnos y alumnas no puede pasar por alto que en muchas carreras ni se brinda ni se exige el dominio de la lectocomprensión en otra lengua distinta de la lengua materna. La UNR se hará cargo de brindar los docentes, las aulas, el equipamiento, la literatura necesarias para que sus estudiantes puedan leer, comprender y expresarse en inglés y en portugués. Hay quienes tienen la endemoniada habilidad de encontrarle dos problemas a cada solución. Invito a la señora Guelman y a quien quiera hacerlo, a dialogar, a profundizar, a encontrar las metas y los medios para lograr una universidad más comprometida, más científica, más universal, más democrática. Como decía don Antonio Machado "...para dialogar primero preguntad, después escuchad".

Enrique Barés

(Secretario académico de la UNR)

enriquebares@gmail.com