La educación en "celeste y blanco"
El año pasado un buen número de adolescentes convocados por el Concejo Municipal para discutir sobre el voto a los 16 años...
El año pasado un buen número de adolescentes convocados por el Concejo Municipal para discutir sobre el voto a los 16 años...
De muchas pecas y pelo revuelto, el nene que apenas se acerca a los nueve años comparte un dibujo hecho para responder al pedido de su maestra sobre qué les gustaría hacer "cuando sean grandes".
09:30 Durante la inauguración del ciclo lectivo del año pasado en el Normal Nº 1, una profesora de secundaria aprovechó un espacio del acto, se subió al escenario, tomó el micrófono y advirtió...
09:18 Rechazar un pedido de jóvenes comprometidos con la memoria, realzando la historia truncada de una joven obrera víctima de la dictadura, dando una buena clase de democracia y derechos humanos, está claro que esto es tomar una decisión política.
En febrero de 2006 la noticia estalló en los medios: "Bajan de categoría a escuelas primarias". No fue el mejor título para dar a conocer la caída de la matrícula de una buena cantidad de escuelas del centro y macrocentro de Rosario...
Eran los 90. La directora de un humilde establecimiento de la zona oeste de Rosario vio su sueño cumplido: poder ponerle mármol a las escaleras de su escuela, "para que los chicos lo toquen, lo sientan".
Poco más de tres meses duró el singular decreto 962 que limitaba el aporte, ayuda o donación a las escuelas para arreglos edilicios o equipamiento pedagógico, proveniente de cualquier organismo y sin previa autorización por escrito del Ministerio de Educación santafesino.
La semana pasada la directora de una escuela ubicada en el límite de Rosario contaba a una radio local que, entre otras tantas cosas, le faltaban estufas para los salones. Hacía muy poco se las habían robado.
12:22
Hace casi dos años la noticia de que quienes se formaban como maestros tenían como materia obligatoria jugar al buraco, tomar clases de malabares, origami, encaje, yoga, acrobacia, aerobic o telar, entre otras alternativas, dejaba sin palabras al más distraído.
La decisión de descontar los días de paro a los docentes quita legitimidad a cualquier discurso de diálogo que de ahora en más se quiera esgrimir, pone dudas sobre lo dicho y hecho en nombre de los “buenos tiempos” y deja muy atrás la buena imagen de Binner.
Hacia el final del año pasado me tocó seguir de cerca una charla entre madres. El tema era la participación de los hijos en los actos escolares.
En un multitudinario congreso educativo realizado en los años 90 —también formaban parte del pack de la ley federal— me tocó participar de un taller donde la coordinadora había propuesto a los asistentes, antes de abordar el tema planificado, "conocernos".
"No es posible tomar decisiones sin consultar a los niños, si hasta hay un marco legal —los Derechos del Niño— que invitan a consultarlos”. Las palabras pertenecen al pedagogo italiano Francesco Tonucci y fueron recogidas en junio de 2003, en una de sus tantas visitas a la ciudad.
Hace unos años conocí de cerca a un profesor de dibujo que se jactaba de llegar al aula, darles tarea a los más pequeños (consistían básicamente en copiar modelos de "ilustraciones bien realizadas"), abrir el diario, cruzarse de piernas y garantizar que nadie se saliera de la raya.
Hace casi un año en este mismo espacio se publicaba una nota de opinión titulada "El polimodal sigue vivo". En la misma se advertía la vigencia de los planes de estudio preparados en tiempos de la ley federal de educación y aplicados a rajatabla en las escuelas secundarias santafesinas.
A fuerza de concurrir a cientos de congresos educativos (de los buenos y de los malos), escuchar disertaciones de expertos y funcionarios (de las buenas y de las malas) se aprende a distinguir cierta lógica de estos discursos.
No importa el tema, pero si hay una fórmula que funciona en tiempo de campaña electoral es la de enumerar las propuestas (o promesas) en 5, 10 ó 20 puntos.
Parece de los años 90, cuando las demandas educativas sólo recuperaban alguna escucha si se hacían públicas. Pero una vez más, la Escuela Técnica Nº 638 Margarita Mazza de Carlés irá a las puertas de la sede local del Ministerio de Educación de Santa Fe (Gaboto y Alem) a reclamar por el edificio propio. Será el martes que viene, a las 11, y estará acompañada por Amsafé Rosario.
La mañana estaba muy fría, tanto que hacía dudar de que las fotos se pudieran tomar en la cancha de Arroyito. Pero la idea era juntar a dos Maestros de la Vida, tal como los había distinguido el Ministerio de Educación de la Nación...